Egzamin maturalny z języka angielskiego Arkusz I 4 ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO Zadanie 3. (8 pkt) Przeczytaj poniższe informacje o hotelach w Londynie. Następnie przyporządkuj nazwy hoteli oznaczone literami A-D do informacji 3.1.-3.8. Wpisz odpowiednie litery do tabeli. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. A.
Poniżej zamieściliśmy najważniejsze zasady punktowania prac, tak abyście wiedzieli na czym najbardziej należy się skupić pisząc swój tekst użytkowy po angielsku. Na czym się skupić? Najważniejszym celem pisemnej formy wypowiedzi jest pełne przekazanie i rozwinięcie wszystkich informacji podanych w zadaniu. „jedno zadanie (bez możliwości wyboru); polecenie w języku polskim; w treści zadania podane są cztery elementy, które zdający powinien rozwinąć w wypowiedzi„ To właśnie za brak lub niewłaściwe przekazanie informacji maturzyści najczęściej tracą punkty. Najlepiej jest nie ryzykować i pisać „prosto z mostu”, tak aby nie było wątpliwości z interpretacją. Jeśli mamy napisać że jesteśmy podekscytowani czymś, napiszmy „I’m very excited …”, jeśli zmartwieni „I’m worried because …” itd. Im prostsze i jaśniejsze przekazanie informacji tym większa szansa, że egzaminator nie będzie miał problemu z interpretacją. Przydział punktów kształtuje się w następujący sposób: „wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora zgodnie z następującymi kryteriami: – treść: od 0 do 4 punktów – spójność i logika wypowiedzi: od 0 do 2 punktów – zakres środków językowych: od 0 do 2 punktów – poprawność środków językowych: od 0 do 2 punktów„ Wynika z tego że jeśli zmieścimy się w limicie słów i napiszemy poprawne, sensowne zdania, oraz przekażemy i rozwiniemy wszystkie wymagane informacje, to maksymalną ilość punktów mamy niemal w kieszeni. Nasza wypowiedź nie musi być przy tym całkowicie bezbłędna. Dopuszczalne są niewielkie błędy niezakłócające poprawności komunikacji i pomimo nich wciąż dostaniemy 2 punkty. Przekazywanie informacji Aby było jasnym co według egzaminatorów nazywane jest pełnym przekazaniem informacji posłużymy się znowu informatorem maturalnym: „W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu elementów z polecenia zdający odniósł się w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z tych elementów rozwinął w zadowalającym stopniu. Jako element, do którego zdający odniósł się w pracy, należy uznać komunikatywną wypowiedź, która w minimalnym stopniu odnosi się do jednego z czterech podpunktów treści polecenia. Jako element rozwinięty w pracy należy uznać komunikatywną wypowiedź, która odnosi się do jednego z czterech podpunktów treści polecenia w sposób szczegółowy. Zdający nie odniósł się w pracy do elementu wówczas, kiedy nie realizuje podpunktu treści polecenia lub realizuje ten podpunkt w sposób niekomunikatywny.„ Schemat przydzielania punktów prezentuje tabelka: Do ilu elementów zdający się odniósł? Ile elementów rozwinął? 4 3 2 1 0 4 4pkt 4pkt 3pkt 2pkt 2pkt 3 3pkt 3pkt 2pkt 1pkt 2 2pkt 1pkt 1pkt 1 1pkt 0pkt 0 0pkt Wynika z niej że najważniejsze jest przekazanie wszystkich informacji. Nawet jeśli egzaminator uzna że nie rozwinęliśmy wystarczająco którejś z nich, i tak możemy otrzymać 4 punkty. Z kolei gdy przekażemy tylko trzy, nawet jeśli rozwiniemy je wszystkie to dostaniemy tylko 3 punkty. Jeśli chcecie przeczytać cały informator maturalny, znajdziecie go tutaj. Poradnik maturalny – poziom podstawowy Poradnik maturalny – poziom rozszerzony Zasady oceniania prac – poziom rozszerzony Teraz gdy wiecie już wszystko o zasadach punktowania prac, możemy tylko życzyć powodzenia na maturze :) Ocena: (liczba głosów:4)
Matura Próbna 2008 Krótki tekst użytkowy Dzielisz pokój w akademiku z kolegą z Anglii. Podczas jego nieobecności dowiadujesz się o koncercie zespołu, który lubicie. Wychodzisz na koncert i chcesz też powiadomić o nim swojego angielskiego kolegę. Napisz do kolegi krótką notatkę, w której:

W artykule opisuje się jakieś zagadnienie, wyraża opinię, bądź omawia się jakąś kwestię. Na maturze z angielskiego i innych egzaminach może pojawić się zadanie pisemne polegające na przygotowaniu takiego tekstu publicystycznego. Jak skonstruować taką wypowiedź? Przedstawiamy porady, które ułatwią Ci pisanie artykułu po angielsku! Pisanie artykułu po angielsku – podstawowe zasady Artykuł (article) jest tekstem publicystycznym, który może być opublikowany w gazecie, czasopiśmie czy Internecie. W jego treści należy przedstawić i omówić wybrane zagadnienie (w przypadku egzaminu – wskazane w poleceniu). W zależności od tego, do kogo jest skierowany, może być napisany w stylu formalnym, półformalnym lub nieformalnym. Musi jednak być w pełni poprawny, jeśli chodzi o ortografię, gramatykę i interpunkcję. Pisanie artykułu po angielsku stanowi pewne wyzwanie, ponieważ wypowiedź tego typu może łączyć w sobie elementy różnych innych form, np. raportu, sprawozdania, rozprawki, opisu czy recenzji. Do tego dobrze jest stosować bogaty język oraz bardziej zaawansowane struktury gramatyczne, np. mowę zależną, stronę bierną czy czasy Perfect. Na co zwrócić uwagę podczas pisania artykułu po angielsku? Pisanie artykułu po angielsku najlepiej jest zacząć od stworzenia jego wizji oraz rozplanowania treści. Na początku trzeba ustalić, kto ma być odbiorcą tekstu i gdzie zostanie on opublikowany (jeśli informacje te nie zostały podane w poleceniu zadania). Treść, forma oraz styl wypowiedzi muszą być dostosowane do tego, kto miałby ją czytać. Bardzo ważne jest też to, by artykuł był po prostu logiczny, zrozumiały i spójny. Zazwyczaj trzeba przygotować raczej krótszy tekst, dlatego powinien być możliwie jak najbardziej treściwy. Podczas pisania dobrze jest korzystać z ciekawszych konstrukcji, jednak nie można z nimi przesadzać. Ostatecznie artykuł ma być przede wszystkim poprawny i przyjemny w odbiorze. Podczas pisania artykułu po angielsku należy zachować jeden prosty wymóg formalny – tekst powinien być podzielony na cztery części. Do standardowych elementów (wstęp, rozwinięcie, zakończenie) dodaje się jeszcze charakterystyczny dla tego gatunku nagłówek. Po kolei omawiamy wszystkie części. 1. Nagłówek (lead) Nagłówek ma za zadanie zachęcić czytelnika do lektury. Powinien jasno wskazywać na temat tekstu – dobrze, by przy okazji przykuwał uwagę i intrygował. Jest najkrótszym elementem artykułu, ale ma dość specyficzną formę. Tworząc go, pamiętaj o: stosowaniu uproszczonych form i skrótów, stosowaniu pytań retorycznych, idiomów i przysłów, pomijaniu czasownika to be w czasie przeszłym i stronie biernej, pomijaniu przedimków a/an i the, pomijaniu czasowników, pomijaniu zwrotów grzecznościowych i tytułów (np. president). Jeśli pisze się o niedawnej przeszłości, najlepiej jest zastosować Past Simple. Kiedy zaś chce się odnieść do przyszłości, najlepiej jest wykorzystać to be + past participle lub to + infinitive. 2. Wstęp (introduction) We wstępie należy zawrzeć krótkie wprowadzenie do treści. Powinien wyraźnie sygnalizować, jaki temat jest omówiony w tekście. Fragment ten nie musi jednak mieć żadnej konkretnej formy – może być to pytanie, obserwacja, krótki opis czy nawet opinia. Mogą w nim znaleźć się takie zwroty, jak np.: Do you know that…?– Czy wiesz, że …? According to the latest research… – Według ostatnich badań… Are you one of those people who…? – Czy jesteś jedną z tych osób, które…? I must tell you about… – Muszę ci powiedzieć o… You wouldn’t believe… – Nie uwierzysz… 3. Rozwinięcie (main body) W głównej części artykułu należy oczywiście rozwinąć temat. Sekcja ta powinna składać się z przynajmniej dwóch, trzech akapitów. Najważniejsze, by były ze sobą powiązane oraz wyczerpująco opisywały zagadnienie. W treści można umieścić cytaty, a także elementy opisu, opowiadania, recenzji czy sprawozdania. Jeśli omawiamy jakąś tezę lub wyrażamy opinię, dobrze jest przywołać kilka przykładów. Do zwrotów, które mogą się przydać podczas pisania, zaliczamy np.: According to…– Według… The issue/problem is/will be…– Ten problem jest/będzie … Let us take a look at/consider… – Przyjrzyjmy się/Rozważmy … As far as… is concerned… – Jeżeli chodzi o… Take … for example/instance. – Weźmy… za przykład. Let’s suppose that…– Załóżmy, że… What is interesting… – Co ciekawe, … I must also mention…– Muszę też wspomnieć… One thing to consider is… – Jedną sprawą, którą trzeba rozważyć, jest… Firstly… Secondly…. Finally… – Po pierwsze… Po drugie… W końcu… On the other hand…– Z drugiej strony… Apparently/ On the surface/ Seemingly– Pozornie 4. Zakończenie (conclusion) Pisanie artykułu po angielsku powinno zakończyć stosowne podsumowanie. Warto w nim podać wnioski i/lub wyrazić swoją opinię na dany temat. Można także postawić pytanie, które skłoni czytelnika do refleksji. Często stosuje się też CTA (call to action), czyli nakaz stanowiący wezwanie do działania. W zakończeniu można wykorzystać następujące zwroty: To sum up/ Summing up/ In conclusion/ to conclude– Podsumowując… By and large/ On the whole – Ogólnie rzecz ujmując… All in all/ All things considered – Biorąc wszystko pod uwagę… I strongly feel that… – Głęboko wierzę, że … I am totally against…– Jestem całkowicie przeciwny…. I could not agree more that…– Całkowicie się zgadzam, że… Personally, I think…– Osobiście uważam… It seems to me… – Wydaje mi się… I’ll never forget…– Nigdy nie zapomnę… What do you think about it? – A co Ty o tym myślisz? Pisanie artykułu po angielsku sprawia Ci kłopot? Dodatkowe zajęcia pomogą Ci swobodnie wyrażać swoje myśli w obcym języku. Zapisz się na nasze kursy, do wyboru masz, np.: angielski online, angielski Kraków, angielski Warszawa. Dzięki nam polepszysz swoje umiejętności i nauka języków obcych już nigdy nie będzie Ci straszna!

MSN. Matura z angielskiego 2023 po gimnazjum, poziom podstawowy za nami. Tu pojawią się arkusz CKE i odpowiedzi do matury w formule 2015. Magdalena Konczal. Matura, język angielski podstawowy
Intensywny kurs wideo Obowiązkowa matura z angielskiego ➤ Masz dość nudnych lekcji w szkole językowej i chcesz spróbować czegoś, co realnie nauczy Cię języka na tyle, aby rozwiązać zadania maturalne bez stresu? ➤ Chcesz zrozumieć czasy, a nie wkuwać je na pamięć, bo dobrze wiesz, że na dłuższą metę nie ma to sensu? ➤ Masz ochotę na kurs konwersacyjny, dzięki któremu zdasz maturę a przy okazji nauczy Cię on rozumieć np. seriale? ➤ I najlepiej, żeby prowadził go egzaminator maturalny i to online? Dlaczego nasz kurs działa? ✔ opiera się na ćwiczeniach na każdej lekcji ✔ stawia na słownictwo, które przyda się nie tylko na maturze ✔ teoria jest ograniczona do minimum i podana w ciekawy sposób ✔ to kurs wideo, który możesz powtarzać i zatrzymywać tak często jak potrzebujesz! ✔ znajdziesz w nim to, co ważne aby zdać dobrze maturę z angielskiego, a nie to co w podręczniku Autorski kurs wideo Anny Woszczyńskiej przygotowuje do matury z angielskiego na poziomie podstawowym w mniej niż 15 godzin. To jedna lekcja na 2 tygodnie przez rok lub co tydzień przez semestr. W sumie – 19 lekcji. Nawet jeśli zrobisz każdą dwa razy, będzie szybciej niż gdziekolwiek. I zapewne równie skutecznie. I na dodatek uczysz się gdzie i kiedy chcesz, nawet w środku nocy. Brzmi zachęcająco? Zobacz fragment lekcji: Ten kurs jest dla Ciebie, jeśli: N chcesz zdać maturę pisemną z angielskiego dobrze lub bardzo dobrze N chcesz szybko nauczyć się pisania esejów i artykułów N nie chcesz być wśród połowy polskich maturzystów, którzy na maturze pisemnej mają wynik poniżej 50% N nie masz ochoty jąkać się na maturze ustnej, tylko powiedzieć to, co należy bez zbędnego stresu i otrzymać wysoki wynik N chcesz po maturze wyjechać za granicę i angielski Ci się przyda N wybierasz się na studia, gdzie dobry wynik na maturze z angielskiego na poziomie podstawowym robi różnicę Co zawiera kurs? 920 godzin intensywnego omawiania całej podstawy programowej 9logiczny podział materiału, który czyni naukę szybszą i efektywniejszą 9przygotowanie praktyczne z pisania wszystkich typów tekstów maturalnych 9dostęp przez 365 dni na platformie VOD 910-dniowa gwarancja satysfakcji albo zwrot pieniędzy uczniów korzysta z akademii maturalnej Czego potrzebujesz, aby przejść kurs maturalny z angielskiego na poziomie podstawowym i zdać egzaminy ustny i pisemny? Wystarczy internet i telefon. Dla wygody możesz korzystać z tabletu, laptopa lub ultrabooka. Mile widziane słuchawki. Nazywam się Anna Woszczyńska. Skończyłam filologię angielską na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Kiedy nie uczę angielskiego, jestem także tłumaczem specjalistycznym. Od lat jestem egzaminatorem maturalnym, dlatego doskonale wiem, czego można spodziewać się na egzaminie i jak się uczyć, aby go zdać (i to dobrze). Ponadto lubię zarówno sam angielski, jak i uczenie go, dlatego też postarałam się o Qualified Teacher Status. Sporo piszę na temat tego, jak uczyć angielskiego skutecznie. Moja metoda opiera się na sposobach kreatywnych, bo wierzę, że tylko interesująca lekcja jest w stanie nauczyć języka obcego tak, by posługiwać się nim swobodnie. Praca jest moją pasją, dlatego staram się odczarować mit, iż nauka języka obcego musi być trudna i nudna. Uczę przez ćwiczenia i konwersacje, a czasy tłumaczę w sposób, który uczą ich używać, a nie tylko znać nazwy i zaimki. W moich kursach maturalnych przeprowadzam uczniów w ciekawy sposób przez typowe zadania. Na ich podstawie uczę, jak wykorzystać schemat, znajomość słówek i czasów w drodze do najlepszych wyników. Ostrzegam, efektem ubocznym moich lekcji może być swobodne posługiwanie się językiem, także na zaawansowanym poziomie 🙂 Poznaj opinie maturzystów, którzy już uczyli się z nami „Obawiałam się o swoje wyniki na np. maturze z polskiego, bo antyk czy średniowiecze było omawiane w pierwszej klasie, czyli TRZY LATA TEMU. Zrobiłam kursik z akademii maturalnej i stwierdzam, że to świetna powtórka. Nawet nie sądziłam, że aż tak dużo pamiętam i wystarczy tylko tu i tam dopowiedzieć, by sobie wszystko przypomnieć ;)” Marlena, Włocławek„Jako 100% umysł ścisły i przyszły (mam nadzieję) student informatyki język polski czy historię zawsze omijałem szerokim łukiem. Trudno opisać, jak bardzo nudzą i męczą mnie te przedmioty. No ale cóż… Zdać jakoś trzeba… Kupiłem na szybko kurs (przyciągnęło mnie słowo ‘’przyśpieszony’’. Miałem nadzieję, że pójdzie szybko i bezboleśnie) 😀 I naprawdę było spoko i warto tu zajrzeć przed maturą. Polecam” Łukasz, Kalisz „Mega powtórka! Nie wierzę, że ktoś jest w stanie nadrobić 3 lata w kilka dni, ale kurs maturalny jako powtórka przez samą maturką, poukładanie sobie w głowie jeszcze raz, przypomnienie itd. to idealny materiał i przekazany w fajny sposób 🙂 Polecam. Szczególnie tym, którzy myślą o studiowaniu kierunku, na którym również będzie chemia. Myślę, że taki intensywny kurs zrobiony teraz pomoże również odnaleźć się na studiach za kilka miesięcy i jakoś z tą naszą chemią sobie radzić :))))” Olka, Rybnik„Kupiłam kurs synowi, który w tym roku ma maturę. Na początku podchodziłam do tego sceptycznie, natomiast synowi od razu się spodobało i od tygodnia uczy się dużo chętniej niż normalnie.” Jolanta, mama maturzysty„Dziękuję Wam, ratujecie mi oceny i życie! Miło się słucha osoby, która lubi co robi. W końcu zrozumiałam o co chodzi z tą rozprawką i liczę że zdam. Oby 30%, trzymajcie kciuki!” Aleksandra, Nowy Targ Odbierz dostęp do kursu i naucz się angielskiego na medal! PAKIET BASIC Angielski podstawowy PLN199 20 godzin lekcji videoprzygotowanie praktyczne z pisania wszystkich typów tekstów maturalnychpokazanie najlepszych strategii na zadania ze słuchaniem i czytaniemprzećwiczenie wszystkich czasów wymaganych na maturzezadania domowe z odpowiedziami PAKIET STANDARD Angielski podstawowy PLN249 20 godzin lekcji videoprzygotowanie praktyczne z pisania wszystkich typów tekstów maturalnychpokazanie najlepszych strategii na zadania ze słuchaniem i czytaniemprzećwiczenie wszystkich czasów wymaganych na maturzezadania domowe z odpowiedziamilekcja video: kompleksowe omówienie arkusza maturalnego Jesteśmy pewni jakości naszych kursów, dlatego dajemy ci 10 dni pełnej Gwarancji Satysfakcji. Jeśli w tym czasie nasz kurs nie spełni Twoich oczekiwań, pieniądze wrócą do Ciebie, bez pytań. Wystarczy, że napiszesz krótkiego maila na adres: biuro@ a my zajmiemy się resztą, bez zbędnych procedur. Chcemy dać Ci najlepsze przygotowanie do matury ze świetnym nauczycielem, a nasi są po prostu najlepsi. Zobacz odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania: Jakich wyników na maturze mogę spodziewać się po rzetelnej pracy z Akademią? Kursy zostały opracowane tak, aby na egzaminach nic nie miało prawa Cię zaskoczyć. Osiągniesz satysfakcjonujący wynik na maturze, jeśli będziesz pracować zgodnie z poleceniami i wskazówkami autorki oraz samodzielnie rozwiążesz zadania domowe. My dajemy Ci wędkę – od Ciebie zależy jaki zrobisz z niej użytek. Czy dostanę lekcje mailem? Absolutnie nie. Maile często gubią się w stercie reklam lub lądują w SPAMie. Nie chcemy dodatkowo obciążać Twojej skrzynki, a w trosce o to, abyś żadnej lekcji nie stracił(a), przygotowaliśmy dla Ciebie platformę kursową online. Co jeśli przegapię jakąś lekcję? Największą zaletą platformy kursowej jest fakt, że nic nie przegapisz. Chcesz spotkać się ze znajomymi? Coś Ci wypadło lub źle się czujesz? Żaden problem! Wszystkie materiały czekają na Ciebie na platformie, a Ty przerabiasz je wtedy kiedy masz czas! Kurs przez internet, czyli korepetycje typu Skype? Nie, nasza platforma oferuje Ci o wiele więcej! Korepetycje przez video chat przerabiasz raz i tracisz. Zostaje Ci tylko to, co zanotowałeś lub zapamiętałeś. Musisz też umawiać się na konkretny dzień i godzinę, nie zawsze wtedy, gdy Ci pasuje. Na platformie kursowej czekają na Ciebie nagrane lekcje, które możesz odtwarzać bez limitu. I mówimy tu o prawdziwym NO LIMIT – oglądaj dowolną liczbę razy, na jakim chcesz urządzeniu z internetem, w dowolnym miejscu na świecie. A to wszystko przez 365 dni od zakupu. Brzmi nieźle, prawda? Co to jest ta platforma? Czy potrzebuje do tego specjalnych programów? W zupełności wystarczy Ci komputer lub smartfon z dostępem do internetu. Platforma to po prostu dedykowana Tobie strona internetowa, na której umieściliśmy wszystkie lekcje i materiały z kursu. Nic Ci się nie zawieruszy, bo wszystko masz w jednym miejscu. Do przerobionych lekcji możesz wracać dowolną ilość razy i o dowolnej porze. Dzięki temu masz pewność, że nic ci nie umknie, a tempo nauki dopasujesz do siebie. Czy od razu dostaję dostęp do wszystkich materiałów z kursu? Tak, od razu po dokonaniu płatności otrzymasz maila z danymi do logowania na platformie. Na niej znajdują się wszystkie materiału z kursu. Pamiętaj tylko by podać dobry mail przy rejestracji. Na jak długo dostaję dostęp do platformy kursowej? Każdy uczeń Akademii dostaje dostęp na 365 dni od daty zakupu. Czy cena może się zmienić? Tak. Cena jest kształtowana przez zainteresowanie oraz informacje zwrotne uzyskane od osób, które ukończą cały kurs. Jak mogę dokonać płatności? Zapłać wygodnie przez system płatności PayU, który zapewnia bezpieczeństwo transakcji. Masz do wyboru płatność BLIK-iem, szybkim przelewem lub kartą.
Strona 5 z 13 Zadanie 5. (0–3) Przeczytaj trzy teksty związane z zakupami.Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.
< Listy nieformalne pisane są zazwyczaj do znajomych, przyjaciół lub krewnych. Poprawny list nieformalny powinien być podzielony na paragrafy. Każdy paragraf powinien zawierać inną... Angielski alfabet z wymową: Nauka angielskiego alfabetu wraz z wymową poszczególnych liter oraz spellingu - czyli literowania słów Poniżej znajdują się podstawe zasady stosowania capital letters, czyli wielkiej litery w języku angielskim Interpunkcja to system symboli, których używamy do oddzielania napisanych zdań i części zdań oraz do wyjaśniania ich znaczenia. Każdy symbol nazywany jest "znakiem interpunkcyjnym". PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY Arkusz 1 DATA: GODZINA ROZPOCZĘCIA: CZAS PRACY: 120 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60 Instrukcja dla zdającego 1. NUR WD Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron (zadania 1-12). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

8 maja 2018 ArkuszeMaturalne Język angielski matura podstawowa 0 Matura: CKE Przedmiot: język angielski Poziom: podstawowy Rok: 2012 Arkusz PDF i odpowiedzi do pobrania: Matura język angielski – poziom podstawowy – maj 2012 Matura język angielski – poziom podstawowy – maj 2012 – odpowiedzi Dodaj komentarz Zapisz moje dane, adres e-mail i witrynę w przeglądarce aby wypełnić dane podczas pisania kolejnych komentarzy.

Tegoroczna matura odbędzie się w dwóch formułach, (POZIOM PODSTAWOWY) Co będzie na maturze 2023 z angielskiego? Nowe formy pisemne od 2015 roku Na nowej maturze pisemnej obowiązującej od 2015 roku na poziomie podstawowym maturzyści napiszą już tylko jedną pracę pisemną. Będzie to list prywatny, czyli taki pisany do osoby, którą dobrze znamy, e-mail lub wiadomość/wpis na blogu. Wszystkie te trzy formy pisemne podlegają tym samym zasadom oceny, a zasady ich pisania i oceniania musisz znać jako maturzysta, żeby wiedzieć jak napisać, aby zdobyć maksymalną ilość punktów. 1lrUp1X.
  • 951t3073er.pages.dev/116
  • 951t3073er.pages.dev/218
  • 951t3073er.pages.dev/198
  • 951t3073er.pages.dev/321
  • 951t3073er.pages.dev/143
  • 951t3073er.pages.dev/51
  • 951t3073er.pages.dev/34
  • 951t3073er.pages.dev/14
  • 951t3073er.pages.dev/369
  • matura angielski podstawowy pisanie